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我校召开师带徒结对子帮带活动筹备会

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  • 文章来源:[ 原创 ]
  • 添加时间:2018年9月11日
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为了加快青年教师成长,加强校本研究,提高教师业务水平,我校于95日下午,召开了师带徒结对子帮带活动筹备会。会议由教务科组织,分管教学的王顺平校长主持,参加会议有教务科刘颖和王晓慧科长及相关师徒结对老师(下附师徒结对名单)

一、目的:充分发挥我校经验丰富的老教师、骨干教师的优势,通过传帮带的方式,促进青年教师在任教初期能够迅速成长,拥有较强的教育教学基本能力,尽快掌握班级管理的基本方法,从而不断适应我校教育教学发展的需要。

二、学习内容

1.师德师风:先要思想正,才能业务硬。通过言传身教,承传导师热爱教育、教书育人、为人师表的师德和教风,增强年轻教师的事业心、责任感,使年轻教师热爱学生,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表,注重观念的更新、思想的转变和方法的掌握,具备实施素质教育的自觉意识和操作能力,成为导师先进教育教学理念的学习者、传播者和发展者。  

2.教学工作:导师对年轻教师就各教学常规工作进行认真细致的指导和培养,使其尽快悉教材教法、备课要求、课堂教学常规、作业批改、课外辅导、兴趣小组与学生、家长、社会接触的方式方法等。年轻教师在导师的帮助和指导下自主钻研教材,探索教法学法,学会听课,学会评课。逐渐在自己的课堂教学中实施改革,上好每一节常规课,力争能够走出校外在各项赛课中取得优异成绩。

三、师徒职责

(一)师傅(1)认真了解、分析徒弟的教学现状,掌握其强势与弱项。从实际出发,确定带徒的远期规划和近期目标,并做好指导工作记录(指导意见记录在听课记录)。师傅平均每两周听徒弟课1节以上,课后有评价、有反馈,并及时加以指导(由校领导不定期督查听课记录)。学期结束,要写好带徒工作小结(教务科打印存档),认真回顾指导工作,并加以系统的整理和提炼。

2)师傅尽力上好每周一堂课,以规范先进、独具风格的课堂教学影响徒弟,给他们以启迪。

3)建议师傅开展以下专题培训活动:如何备课?如何做好班主任工作开学前的准备工作?如何进行板书设计并运用好教学语言?如何做学生的思想工作?如何开好班会和家长会?如何处理学生的作业和练习?

(二)徒弟(1)徒弟要认真、虚心地向师傅学习,每周听师傅课2节以上,每次听课必须做好详细记录。

2)徒弟在制定自我发展计划的基础上,要勤奋实践,每两周上一节汇报课,请师傅指点和评价,认真做好教学心得或反思的记录,要努力争取大胆地参与教学实践。(每两周写一份《教学心得》和《教学反思》教务科打印存档)

3)要努力从理论上提高自身素质,要主动积极地跟从师傅参与课题研究,使教育理论更好地指导教学实践,学期结束必须将自己的所学所得做好总结。每学期撰写一篇能代表自己水平的教学论文。(总结材料一份、教学论文一篇,教务科打印存档)

四、表彰总结,积极推广

学校对师带徒工作及时总结,学期末徒弟上展示课,做经验交流总结(论文、总结展示等),对取得优异成绩的师傅给予表彰奖励,以推动师带徒工作的有效进行。

总之,师带徒活动的实施,是学校发展的一种需要,更是教师成长的一种需要,希望我们的青年教师能够抓住机遇,在活动中锻炼和提高自己,使自己尽快的成熟起来,并成为青年教师中的骨干,为学校的发展做出自己的贡献。

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